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GIB

Gemischtsprachiges International Baccalaureate

International anerkannt

Das Gemischtsprachige International Baccalaureate (GIB) an der Deutschen Internationalen Schule Riad verbindet deutsche Bildungsstandards mit einem international anerkannten Schulabschluss. Es richtet sich an Schüler*innen, die im internationalen Umfeld aufwachsen und gleichzeitig eine starke Anbindung an das deutsche Bildungssystem behalten möchten.

Als Exzellente Deutsche Auslandsschule bietet die DISR ein GIB-Profil mit hohem Deutschanteil. Der Unterricht orientiert sich sowohl an den Vorgaben der International Baccalaureate Organization (IBO) als auch an den Qualitätsanforderungen deutscher Bildung. Dadurch erwerben unsere Schüler*innen einen Abschluss, der ihnen den Zugang zu Hochschulen in Deutschland und weltweit eröffnet.

Das GIB steht für akademische Tiefe, sprachliche Sicherheit in Deutsch und Englisch sowie für die Entwicklung eigenständiger, verantwortungsbewusster Persönlichkeiten. Es bereitet junge Menschen gezielt auf ein Studium und auf internationale Bildungs- und Lebenswege vor.

Das GIB an der DISR

Das Gemischtsprachige International Baccalaureate (GIB) an der Deutschen Internationalen Schule Riad verbindet deutsche Bildungsqualität mit der internationalen Ausrichtung des International Baccalaureate. Es richtet sich an leistungsbereite Schüler*innen, die weltweit studieren möchten und gleichzeitig großen Wert auf eine fundierte Ausbildung in deutscher Sprache und nach deutschen Bildungsstandards legen.

Das GIB an der DISR steht für hohe akademische Anforderungen, strukturiertes Lernen und eine intensive pädagogische Begleitung. Kleine Lerngruppen, zertifizierte IB-Lehrkräfte und eine enge Betreuung ermöglichen es unseren Schüler*innen, ihr fachliches, sprachliches und persönliches Potenzial gezielt zu entfalten. Kritisches Denken, Eigenverantwortung und internationale Handlungskompetenz sind feste Bestandteile des Programms.

Mit einem klar strukturierten Fächerangebot, bilingualen Unterrichtsanteilen sowie den zentralen IB-Elementen TOK, CAS und dem Extended Essay bereitet das GIB gezielt auf ein Studium in Deutschland, Europa und weltweit vor. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem hohen Deutschanteil, der das GIB an der DISR deutlich von vielen internationalen IB-Angeboten unterscheidet und unseren Schüler*innen sprachliche Sicherheit und Anschlussfähigkeit bietet.

Die folgenden Abschnitte geben einen detaillierten Einblick in Aufbau, Inhalte und Besonderheiten des GIB an der Deutschen Internationalen Schule Riad.

Die DISR bietet das GIB aktuell mit folgenden Fächern an:

Higher Level (HL)
Deutsch B
English A
Biologie

Unser Fächerangebot im GIBStandard Level (SL)
Mathematik
Geschichte
Spanisch ab initio

Besonderheit an der DISR:
Deutsch, Biologie und Geschichte werden vollständig auf Deutsch unterrichtet.
Damit bietet die DISR eines der bundesweit anerkannten GIB-Modelle mit starkem Deutschprofil.

Das GIB an der DISR verbindet die Stärken zweier Bildungssysteme und fördert gezielt akademische Mehrsprachigkeit.

Deutsch ist die Unterrichtssprache in den Fächern Deutsch B, Biologie und Geschichte. Englisch wird unter anderem in English A sowie in Teilen der Mathematikmaterialien eingesetzt. Spanisch wird als zusätzliche Fremdsprache angeboten.

Diese bewusste sprachliche Struktur ermöglicht es den Schüler*innen, sowohl im deutschsprachigen als auch im internationalen akademischen Umfeld sicher zu agieren und schafft eine solide Grundlage für das Studium in Deutschland und weltweit.

Kritisches Denken als Kernkompetenz

Theory of Knowledge (TOK) ist ein zentrales Element des International Baccalaureate und fördert das, was moderne Bildung ausmacht: reflektiertes Denken, Perspektivwechsel und Urteilsfähigkeit. Im TOK-Unterricht setzen sich die Schüler*innen intensiv mit der Frage auseinander, wie Wissen entsteht, wie es begründet wird und welche Rolle Kultur, Sprache und Fachdisziplinen dabei spielen.

Dabei lernen sie, unterschiedliche Erkenntniswege zu vergleichen, Argumente kritisch zu hinterfragen und Zusammenhänge zwischen den einzelnen Unterrichtsfächern herzustellen. TOK stärkt die Fähigkeit, komplexe Fragestellungen einzuordnen und eigenständig zu denken – eine Schlüsselkompetenz für Studium, Beruf und gesellschaftliche Teilhabe in einer internationalen Welt.

Persönlich wachsen, Verantwortung übernehmen

CAS begleitet die Schüler*innen während der gesamten Diploma-Phase und ergänzt den akademischen Unterricht um praktische Erfahrungen außerhalb des Klassenzimmers. Ziel ist es, junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu stärken und sie zu aktivem, verantwortungsbewusstem Handeln zu befähigen.

Im Bereich Creativity setzen die Schüler*innen eigene kreative Projekte um, im Bereich Activity geht es um Bewegung, sportliche Herausforderungen und körperliche Aktivität. Service fördert soziales Engagement und die aktive Mitgestaltung der Gemeinschaft. Die Projekte werden eigenständig geplant, dokumentiert und reflektiert und von einer speziell ausgebildeten CAS-Koordination begleitet.

CAS ist kein klassisches Unterrichtsfach, sondern ein bewusster Lernraum für Selbstorganisation, Engagement und soziale Verantwortung – Kompetenzen, die im internationalen Studium und späteren Berufsleben eine zentrale Rolle spielen.

Wissenschaftliches Arbeiten auf Hochschulniveau

Der Extended Essay ist eine eigenständig verfasste wissenschaftliche Arbeit zu einem frei gewählten Thema aus einem IB-Fachgebiet. Die Schüler*innen entwickeln eine eigene Fragestellung, recherchieren selbstständig, analysieren Materialien und strukturieren ihre Ergebnisse nach wissenschaftlichen Standards.

Begleitet von einer betreuenden Lehrkraft lernen sie, komplexe Inhalte zu durchdringen, Argumente präzise darzustellen und ihren eigenen Lernprozess kritisch zu reflektieren. Der Extended Essay bereitet gezielt auf die Anforderungen des Hochschulstudiums vor und vermittelt wissenschaftliche Arbeitsweisen, wie sie an Universitäten in Deutschland und weltweit erwartet werden.

Studien- und Zukunftsperspektiven

Ein Abschluss, der weltweit Türen öffnet

Das GIB an der Deutschen Internationalen Schule Riad eröffnet Schüler*innen exzellente akademische und berufliche Perspektiven. Mit dem erfolgreichen Abschluss erwerben sie die allgemeine Hochschulzugangsberechtigung für Deutschland und erhalten zugleich Zugang zu Universitäten und Hochschulen weltweit – in Europa, Nordamerika, dem Nahen Osten und darüber hinaus.

Der Abschluss genießt international hohes Ansehen, da er anspruchsvolle fachliche Inhalte mit ausgeprägter Sprachkompetenz und wissenschaftlichem Arbeiten verbindet. Absolvent*innen verfügen über sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse, analytisches Denkvermögen, Teamfähigkeit sowie ein hohes Maß an Eigenverantwortung.

Diese Qualifikationen schaffen beste Voraussetzungen für Studiengänge in Naturwissenschaften, Geistes- und Sozialwissenschaften, Wirtschaft oder Technik und bilden zugleich eine stabile Grundlage für internationale Karrierewege.

Das GIB ist damit weit mehr als ein Schulabschluss – es ist eine fundierte Vorbereitung auf Studium, Beruf und ein Leben in einer global vernetzten Welt.

Neuigkeiten vom GIB der DISR

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Telefon: +966 11 223 5222
E-Mail: info@disr.edu.sa

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